Für die Eltern
Erziehungspartnerschaft
Es ist unser Ziel, die unterschiedlichen Bedürfnisse, Interessen und Fragen, die die Familien bewegen, zu erfahren. Nur auf diese Weise können wir diese in unsere Pädagogik einbeziehen und umsetzten. Erziehungspartnerschaft ist für uns nicht nur ein Wort, die Eltern sind bei uns ausdrücklich erwünscht. Eltern sind die Experten für ihr Kind, die über besonderes Wissen verfügen im Hinblick auf
- die Lebensgeschichte ihres Kindes
- seine Gewohnheiten, besonderen Interessen, Vorlieben und Abneigungen
- seine Stärken und unterstützungsbedürftigen Bereiche.
Wir erleben Eltern als wichtige Bildungspartner innerhalb der pädagogischen Arbeit im Kinderhaus. Die regelmäßigen, professionellen Elterngespräche sind ein wesentlicher Bestandteil der Kommunikation über die Entwicklung des Kindes. Dabei unterstützen uns die individuellen Portfolios die die Lernentwicklung des Kindes aufzeigen. Wir stehen mit den Eltern im stetigen Austausch. Zusätzliche Informationen erhalten die Eltern über Elternbriefe und pädagogische Aushänge. Die Transparenz der Arbeit mit den Kindern steht hierbei im Mittelpunkt. Elternabende und Elterntreffs informieren die Eltern über pädagogische Inhalte, Abläufe im Kinderhaus und über geplante Aktionen.
Bindung und Lernen bilden ein Paar Von Anfang an …
… ein zu Hause geben
Eingewöhnung
In der Phase der Eingewöhnung erlebt das Kind den Übergang von der ihm bekannten häuslichen Umgebung in eine neue Gemeinschaft. Daher ist es unverzichtbar, dass das Kind über uns Pädagogen eine Beziehung zu der neuen Umgebung aufbaut und sich darin wohl fühlt. Voraussetzung für eine gute Beziehung zwischen Pädagoge und Kind ist die Unterstützung der Eltern. Dies setzt wiederum ein vertrauensvolles Verhältnis beiderseits voraus. Die Eltern müssen sich ebenso wohl fühlen wie ihr Kind und der neuen Bezugsperson vertrauen. Elternbeirat Der Elternbeirat wird von der Elternschaft gewählt, unterstützt die Erziehungsarbeit und stellt den Kontakt zum Elternhaus und dem Träger der Einrichtung her.
